4-18歲腦癱兒童在日?；顒又刑幚砦矬w的能力可根據(jù)手動能力分類系統(tǒng) (MACS) 分為5個(gè)級別。

了解孩子的MACS水平可以幫助父母、老師和其他人了解孩子獨(dú)立的情況以及他們需要支持或適應(yīng)的程度。

MACS級別是根據(jù)對孩子在日常生活中的實(shí)際表現(xiàn)的了解來確定的。它不是通過進(jìn)行特定評估來完成的，而是通過詢問了解孩子以及該孩子通常表現(xiàn)如何的人來完成的。

MACS等級

MACS 一級

對象被輕松且成功地處理。

MACS 二級

處理大多數(shù)對象，但質(zhì)量和/或速度有所降低。

MACS 三級

處理物體有困難——孩子需要幫助來準(zhǔn)備和/或修改活動。

MACS IV 級

處理有限的易于管理的對象，并且總是需要其他人的幫助。

MACS 第五級

孩子無法用手處理物體或完成簡單的動作。

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